Top 6 Métodos de Coleta de Dados - Explained!

Alguns dos métodos populares de coleta de dados são os seguintes:

1. Observação:

O método de observação ocupou um lugar importante na pesquisa sociológica descritiva. É a técnica mais significativa e comum de coleta de dados. A análise das respostas ao questionário diz respeito ao que as pessoas pensam e fazem como revelado pelo que colocam no papel. As respostas na entrevista são reveladas pelo que as pessoas expressam em conversa com o entrevistador. A observação procura determinar o que as pessoas pensam e fazem, observando-as em ação, à medida que se expressam em várias situações e atividades.

A observação é o processo no qual uma ou mais pessoas observam o que está ocorrendo em alguma situação da vida real e classificam e registram os acontecimentos pertinentes de acordo com alguns esquemas planejados. É usado para avaliar o comportamento manifesto de indivíduos em situação controlada ou não controlada. É um método de pesquisa que lida com o comportamento externo das pessoas em situações apropriadas.

De acordo com PV Young, “Observação é um estudo sistemático e deliberado através do olho, de ocorrências espontâneas no momento em que ocorrem. O objetivo da observação é perceber a natureza e a extensão de elementos significativos inter-relacionados dentro de fenômenos sociais complexos, padrões de cultura ou conduta humana ”.

A partir desta definição, entende-se claramente que a observação é uma visão sistemática com a ajuda do olho. Seu objetivo é descobrir importantes relações mútuas entre eventos que ocorrem espontaneamente e explorar os fatos cruciais de um evento ou situação. Portanto, é claramente visível que a observação não é simplesmente uma percepção aleatória, mas um exame atento de fatos cruciais. É um esforço planejado, intencional, sistemático e deliberado para se concentrar nos fatos significativos de uma situação.

De acordo com o Oxford Concise Dictionary, “Observação significa observação precisa, conhecimento de fenômenos como eles ocorrem na natureza com relação a causa e efeito ou relações mútuas”.

Esta definição se concentra em dois pontos importantes:

Em primeiro lugar, na observação, o observador quer explorar as relações de causa e efeito entre os fatos de um fenômeno.

Em segundo lugar, vários fatos são observados com precisão, com cuidado e registrados pelo observador.

2. Entrevista:

Entrevista como técnica de coleta de dados é muito popular e amplamente utilizada em todos os campos da pesquisa social. A entrevista é, em certo sentido, um questionário oral. Em vez de escrever a resposta, o entrevistado ou participante fornece as informações necessárias verbalmente em um relacionamento face a face. A dinâmica das entrevistas, no entanto, envolve muito mais do que um questionário oral.

A entrevista é uma ferramenta relativamente mais flexível do que qualquer formulário de consulta escrita e permite explicação, ajuste e variação de acordo com a situação. Os métodos observacionais, como sabemos, são restritos principalmente a atos não verbais. Portanto, é compreensível que eles não sejam tão eficazes em fornecer informações sobre o comportamento pessoal e passado da pessoa, ações futuras, atitudes, percepções, crenças, crenças, processos de pensamento, motivações, etc.

O método de entrevista como método verbal é bastante significativo na obtenção de dados sobre todos esses aspectos. Nesse método, um pesquisador ou um entrevistador pode interagir com seus entrevistados e conhecer seus sentimentos e reações interiores. GW Allport em sua afirmação clássica resume isso lindamente dizendo que “se você quer saber como as pessoas se sentem, o que elas experimentam e o que elas lembram, como são suas emoções e motivos e as razões para agir como eles, por que não perguntar? eles".

Entrevista é um método direto de investigação. É simplesmente declarado como um processo social em que uma pessoa conhecida como entrevistadora faz perguntas geralmente em contato face a face com a outra pessoa ou pessoas conhecidas como entrevistados ou entrevistados. O entrevistado responde a essas perguntas e o entrevistador coleta várias informações dessas respostas por meio de uma interação social muito saudável e amigável.

No entanto, isso não significa que todo o tempo é o entrevistador que faz as perguntas. Muitas vezes o entrevistado também pode fazer certas perguntas e o entrevistador responde a elas. Mas geralmente o entrevistador inicia a entrevista e recolhe a informação do entrevistado.

Entrevista não é uma simples conversa de mão dupla entre um interrogador e um informante. De acordo com PV Young, “a entrevista pode ser considerada como um método sistemático pelo qual uma pessoa entra mais ou menos imaginativamente na vida de um estranho comparável”. É uma interação mútua um do outro.

Os objetivos do entrevistador são penetrar na vida exterior e interior das pessoas e coletar informações relativas a uma ampla variedade de experiências nas quais o entrevistado pode ensaiar seu passado, definir seu presente e examinar suas possibilidades futuras. Essas respostas dos entrevistados podem não ser apenas uma resposta a uma questão, mas também um estímulo a séries progressivas de outras declarações relevantes sobre fenômenos sociais e pessoais.

De maneira semelhante, WJ Goode e PK Hatt observaram que “entrevistar é fundamentalmente um processo de interação social”. Na entrevista, duas pessoas não estão apenas presentes no mesmo lugar, mas também se influenciam emocional e intelectualmente.

3. Horário:

O cronograma é uma das ferramentas mais comumente usadas de coleta de dados na investigação científica. PV Young diz “O cronograma tem sido usado para coletar preferências pessoais, atitudes sociais, crenças, opiniões, padrões de comportamento, práticas e hábitos em grupo e muitos outros dados”. O uso crescente do cronograma é provavelmente devido à maior ênfase dos cientistas sociais na mensuração quantitativa de dados uniformemente acumulados.

A programação é muito semelhante ao questionário e há muito pouca diferença entre os dois no que diz respeito à sua construção. A principal diferença entre esses dois é que enquanto o cronograma é utilizado em entrevista direta na observação direta e nele as perguntas são feitas e preenchidas pelo próprio pesquisador, o questionário é geralmente enviado pelo correio ao entrevistado, que o preenche e o devolve ao questionário. o pesquisador. Assim, a principal diferença entre eles está no método de obtenção de dados.

Goode e Hatt dizem: “Programação é o nome geralmente aplicado a um conjunto de perguntas que são feitas e preenchidas por um entrevistador em uma situação face a face com outra pessoa”. Webster define um cronograma como “uma lista formal, um catálogo ou inventário e pode ser um dispositivo de contagem, usado em consultas formais e padronizadas, cujo único propósito é auxiliar na coleta de dados quantitativos transversais”.

O sucesso do cronograma depende em grande parte da eficiência e do tato do entrevistador, e não da qualidade das perguntas feitas. Como o próprio entrevistador faz todas as perguntas e preenche as respostas sozinho, aqui a qualidade da pergunta tem menos importância.

4. Questionário:

O questionário fornece a técnica mais rápida e simples de coleta de dados sobre grupos de indivíduos espalhados em um campo amplo e extenso. Neste método, um formulário de questionário é enviado geralmente por correio para as pessoas envolvidas, com um pedido para responder às perguntas e devolver o questionário.

De acordo com Goode e Hatt “É um dispositivo para obter respostas a perguntas usando um formulário que o entrevistado preenche em si mesmo. Segundo GA. Lundberg “Fundamentalmente, o questionário é um conjunto de estímulos aos quais as pessoas analfabetas são expostas, a fim de observar seu comportamento verbal sob esses estímulos”.

Muitas vezes, o termo “questionário” e “cronograma” são considerados sinônimos. Tecnicamente, no entanto, há uma diferença entre esses dois termos. Um questionário consiste em um conjunto de perguntas impressas ou digitadas em uma ordem sistemática em um formulário ou conjunto de formulários. Estes formulários são normalmente enviados pelo correio aos respondentes que devem ler e compreender as perguntas e respondê-las por escrito nos espaços dados para os propósitos do referido formulário ou formulários. Aqui os respondentes têm que responder as perguntas por conta própria.

Por outro lado, o cronograma também é um formulário ou conjunto de formulários contendo várias perguntas. Mas aqui o pesquisador ou profissional de campo coloca a questão ao respondente em uma situação face a face, esclarece suas dúvidas, oferece a explicação necessária e preenche de forma mais significativa suas respostas nos espaços relevantes fornecidos para o propósito.

Como o questionário é enviado a um número selecionado de indivíduos, seu escopo é bastante limitado, mas dentro de seu escopo limitado ele pode provar ser o meio mais eficaz de obter informações, desde que seja bem formulado e o respondente preencha-o corretamente.

Um questionário adequadamente construído e administrado pode servir como um dispositivo de coleta de dados mais apropriado e útil.

5. Técnicas projetivas:

Os psicólogos e psiquiatras desenvolveram inicialmente técnicas projetivas para o diagnóstico e tratamento de pacientes afligidos por distúrbios emocionais. Tais técnicas são adotadas para apresentar um perfil abrangente da estrutura de personalidade do indivíduo, seus conflitos e complexos e suas necessidades emocionais. A adoção de tais técnicas não é um assunto fácil. Requer treinamento intensivo especializado.

Os estímulos aplicados nos testes projetivos podem despertar nos indivíduos, passando pelos testes, variedades de reação. Assim, nos testes projetivos, as respostas do indivíduo à situação de estímulo não são consideradas pelo seu valor de face, porque não há respostas "certas" ou "erradas". Em vez disso, a ênfase é colocada em sua percepção ou o significado que ele atribui a ela e a maneira pela qual os esforços para manipulá-la ou organizá-la.

O propósito nunca é claramente indicado pela natureza dos estímulos e pelo modo de sua apresentação. Isso também não fornece o modo de interpretação das respostas. Como não se pede ao indivíduo que descreva sobre si mesmo diretamente e, uma vez que ele recebe estímulos na forma de uma fotografia ou de uma imagem, ou em ink-blot, etc., as respostas a esses estímulos são interpretadas como indicadores do próprio indivíduo. visão do mundo, sua estrutura de personalidade, suas necessidades, tensões e ansiedades etc., diz Bell.

6. Método do Estudo de Caso:

Segundo Biesanz e Biesenz, “o estudo de caso é uma forma de análise qualitativa envolvendo a observação muito cuidadosa e completa de uma pessoa, uma situação ou uma instituição”. Nas palavras de Goode e Hatt, “Estudo de caso é uma maneira de organizar dados de modo a preservar o caráter unitário do objeto social que está sendo estudado ”. PV jovem define estudo de caso como um método de explorar e analisar a vida de uma unidade social, seja uma pessoa, uma família, uma instituição, grupo cultural ou mesmo comunidade inteira. ”

Nas palavras de Giddings, “o caso sob investigação pode ser apenas um indivíduo humano ou apenas um episódio na primeira vida ou pode ser concebivelmente uma nação ou uma época da história”. Ruth Strong sustenta que “o caso clínico ou estudo é uma síntese e interpretação de informações sobre uma pessoa e sua relação com seu meio ambiente coletadas por meio de muitas técnicas. ”

Shaw e Clifford sustentam que “o método de estudo de caso enfatiza a situação total ou combinação de fatores, a descrição do processo ou consequências de eventos em que o comportamento ocorre, o estudo do comportamento individual em sua configuração total e a análise e comparação de casos formulação de hipóteses. ”