Liderança: Tipos, Importância e Teorias (com Diagrama)

Leia este artigo para aprender sobre o significado, essências, tipos, importância e teorias da liderança.

Significado:

Liderança é uma palavra comumente usada. É comum porque todas as sociedades, organizações, instituições, países e o mundo exigem que os líderes liderem as pessoas para o alcance de seus objetivos comuns. A liderança fornece orientação, orientação, restaura a confiança e facilita o caminho para alcançar os objetivos. Na organização empresarial e industrial, os gerentes desempenham o papel de líder e adquirem a liderança de subordinados, funcionários e trabalhadores que trabalham sob eles e são fundamentais para orientar seus esforços em direção ao alcance das metas organizacionais.

Os gerentes trabalham sob a estrutura de regras e regulamentos e os funcionários podem ser controlados automaticamente. Eles também trabalham, ainda precisam de um líder que os inspire, os guie e os dirija em seu trabalho. Isso não é feito por regras e regulamentos. Eles são guias passivos. Líder ativa o povo. Ele os faz trabalhar. Liderança influencia o comportamento das pessoas. Liderança tem a capacidade de atrair outros e levá-los a seguir. É um papel que o indivíduo desempenha em um grupo em um determinado momento.

Liderança adquire domínio e os seguidores aceitam suas diretrizes e controle. Liderança fornece direção e visão para o futuro. Wendell French definiu liderança como “o processo de influenciar o comportamento dos outros na direção de uma meta ou conjunto de metas ou, mais amplamente, em direção a uma visão do futuro”. É um processo de influenciar o comportamento de indivíduos ou grupos. para atingir metas organizacionais. É um esforço de grupo, cooperação de todos os indivíduos procurados pelo líder para atingir um propósito produtivo.

De acordo com Keith Davis, “Liderança é o processo de encorajar e ajudar os outros a trabalharem com entusiasmo em direção aos objetivos”. A liderança deve extrair cooperação e disposição dos indivíduos e grupos para atingir os objetivos organizacionais.

Koontz e O'Donnell definiram a liderança como “influência, a arte ou o processo de influenciar as pessoas para que elas se esforcem de boa vontade para atingir as metas do grupo”.

Peter Drucker defende-a como “a elevação das visões do homem para visões mais elevadas, a elevação do desempenho do homem para padrões mais elevados, a construção da personalidade do homem além de suas limitações normais”.

A. Gouldner definiu liderança como “um papel que um indivíduo ocupa em um dado momento em um determinado grupo”.

De acordo com Chester I. Barnard, “refere-se à qualidade do comportamento do indivíduo, por meio do qual eles guiam as pessoas em suas atividades em esforços organizados”

De acordo com Gray e Starke, “a liderança é tanto um processo quanto uma propriedade. O processo de liderança é o uso de influência não-coercitiva para dirigir e coordenar as atividades dos membros de um grupo organizado para as realizações dos objetivos do grupo. Como propriedade, a liderança é o conjunto de qualidades ou características atribuídas àqueles que são vistos com sucesso por empregar tal influência ”.

Essências de Liderança:

As essências de liderança que as definições acima revelam são:

1. Liderança é o processo de influenciar o comportamento dos outros.

2. A liderança usa um método não coercitivo para direcionar e coordenar as atividades dos membros.

3. A liderança direciona as pessoas para atingir algum objetivo.

4. Liderança ocupa um papel para um determinado tempo e para um grupo.

5. Um líder possui qualidades para influenciar os outros.

6. A liderança dá às pessoas uma visão para o futuro.

7. É uma atividade de grupo. Líder influencia seus seguidores e seguidores também exercem influência sobre seu líder. Liderança interage.

8. Liderança é destinada a uma determinada situação.

9. Liderança é um processo contínuo de influenciar o comportamento. Instila dinamismo no grupo.

10. É um processo psicológico e de caráter multidimensional.

Tipos de Liderança:

O Conselho de Pesquisa de Pessoal da Universidade de Ohio classificou a liderança em cinco tipos: Burocrata, Autocrata, Diplomata, Especialista e Estrategista.

1. Burocrata

Ele é o líder que segue regras e regulamentos e se empenha em agradar seus superiores e deliberadamente evita seus subordinados.

2. Autocrata:

Ele emite diretivas e quer obediência. Subordinados se opõem a suas atitudes.

3. Diplomata:

Um tipo de liderança mais oportunista. Ele explora pessoas. As pessoas não confiam nele.

4. Especialista:

Ele está mais preocupado com sua área de especialização. Ele é justo com seus subordinados e os trata no nível.

5. Quarterback:

Ele não faz qualquer diferença entre ele e os subordinados. Essa atitude traz mais inimigos de fileiras superiores.

Além dos tipos acima, a liderança pode ser classificada nos seguintes tipos:

Funcional:

Como o nome sugere, a liderança está de acordo com as funções, por exemplo, um líder é um especialista em alguma área, então seu conselho é aceito por todos.

Pessoal:

Alguns líderes possuem personalidade atraente e têm contatos pessoais com pessoas. O supervisor direciona e motiva as pessoas através de seus contatos pessoais.

Impessoal:

Os líderes não têm contatos pessoais. Esse tipo de liderança é semelhante ao tipo burocrata que lidera as pessoas por meio de instruções dadas a seus subordinados.

Formal e informal:

Quando a autoridade formal investida no executivo é exercida para influenciar o comportamento das pessoas, diz-se que a liderança é formal. A posição oficial da autoridade desempenha um papel vital neste tipo. Alguns executivos estabelecem melhor relacionamento com seus subordinados para extrair mais benefícios. Contra a liderança formal e informal, não há autoridade formal, mas é muito eficaz no exercício de sua influência para direcionar o comportamento das pessoas. Os traços de personalidade de um líder desempenham um papel vital nesse tipo de liderança.

Liderança Positiva e Negativa:

A liderança positiva adota atitudes positivas em relação aos subordinados. Leva-os à confiança, emite ordens e interpreta-os, reconhece os talentos entre os subordinados e delega autoridade para a implementação adequada das suas ordens. Extrai o melhor de seus subordinados. Em oposição a essa liderança negativa, usa métodos coercitivos para motivar os subordinados. Seus subordinados permanecem sob ameaça e medo. Os líderes negativos dominam os subordinados através de uma falsa exibição de superioridade.

Importância da liderança:

A importância da liderança não precisa de ênfase excessiva. O sucesso de qualquer organização é por causa de sua liderança. Até a independência nacional, o crescimento, a prosperidade e o poder são por causa de sua liderança. A prosperidade e o crescimento da organização industrial ou empresarial também se devem à liderança eficaz.

Performances atraentes são alcançadas por muitas organizações através de liderança executiva capacitada.

Uma liderança eficaz e importante deve executar as seguintes funções:

1. Um líder deve agir como amigo, filósofo e guia para as pessoas que ele está liderando. Ele deve ter a capacidade de reconhecer suas potencialidades e transformá-las em realidades.

2. Um líder deve conquistar a confiança de seu povo e buscar sua cooperação e convencê-lo das políticas, procedimentos e metas a serem alcançadas. Ele deve ser capaz de eliminar as diferenças entre seu pessoal e uni-los como uma equipe e criar espírito de equipe.

3. Ele mantém disciplina entre seu grupo e desenvolve um senso de responsabilidade. Ele deve ser imparcial em tratar as pessoas sob ele e construir um moral elevado.

Ele deve, na medida do possível, não usar métodos coercitivos. Ele deve representar seu pessoal dentro e fora da organização. De acordo com R. Likert, “os líderes atuam como elos de ligação entre os grupos de trabalho e as forças externas a ele”.

4. Ele deve motivar seus subordinados para atingir metas. Ele busca seus compromissos para atingir os objetivos da organização.

5. Ele deve tentar elevar altos padrões morais e éticos entre seu povo.

Teorias da Liderança:

Teorias sobre liderança exibem a evolução de pensamentos e desenvolvimento no processo de pensamento de uma dimensão de liderança para outra. Cada teoria da liderança destaca alguns aspectos do que ignora o outro. Essas são as características das teorias. Os aspectos importantes das teorias são o desenvolvimento de pensamentos. Nas várias teorias, diferentes aspectos da liderança são explicados pelos especialistas.

As teorias importantes de liderança são discutidas abaixo:

Teoria do Traço da Liderança:

A teoria de traços da liderança destaca os traços de personalidade de um líder de sucesso. É a mais antiga teoria da liderança. Segundo a teoria, os traços pessoais ou características de um líder o tornam diferente dos seguidores. Os pesquisadores fizeram um grande esforço para descobrir vários traços de liderança.

A seguir estão as características identificadas por eles:

1. bons físicos:

Boa saúde, vitalidade, energia, entusiasmo, resistência, força, masculinidade.

2. Criatividade e Inteligência:

Resolução de problemas de talentos, bom senso, capacidade de ensino, atitude racional, perspectivas científicas, auto-compreensão, capacidade de decisão, melhor educação, riscos, trabalho árduo.

3. Características Sociais:

Destemido, capacidade de inspirar, conhecimento da psicologia humana, capacidade de influenciar pessoas, interação social, autoconfiança, capacidade de perseguir, iniciativa, tato.

4. Traços Morais:

Poder moral, força de vontade, senso de integridade, justiça, tolerância. Todas as qualidades acima podem ser desenvolvidas em um líder. Estas não são as qualidades inatas, portanto, os líderes podem ser feitos através de treinamento, desenvolvimento e educação. Eles não nascem como líderes. Líderes de sucesso devem ser capazes de motivar, trabalhar duro e ser capazes de assumir riscos. A teoria explica a noção de como deve ser o líder. A teoria também tenta distinguir entre o líder e o seguidor. É uma teoria muito simples de liderança.

Ela sofre das seguintes fraquezas:

1. Os traços de personalidade dos líderes de sucesso são muitos. Não há lista final dessas características. Todo pesquisador adicionou novos traços à longa lista. Algumas das características também são possuídas por aqueles que não são líderes.

2. Não há método sólido para medir esses traços. Traços psicológicos ainda são mais difíceis de medir.

3. Líderes não podem ser distintamente diferentes dos seguidores. Líder não pode necessariamente ser mais inteligente que os seguidores. Em certos casos, os seguidores são mais inteligentes que seus líderes.

4. A eficácia da liderança não pode ser determinada apenas por características. A situação também é responsável por isso.

5. Liderança é um processo de mudança. Ele muda de situação para situação.

6. Muitas características podem ser adquiridas através da aprendizagem, treinamento e educação. Traços não nascem.

7. A teoria não faz distinção entre os traços da liderança e aqueles para sustentá-la.

Apesar dessas limitações, a teoria ainda é relevante e não podemos ignorá-la completamente.

Teoria da Situação da Liderança:

Liderança é relativa a uma situação particular. De acordo com os expoentes dessa teoria, a liderança muda de grupo para grupo e de situação para situação. Liderança assume diferentes dimensões em diferentes situações. A liderança é exercida em uma situação específica, composta de pessoas e um determinado ambiente. A liderança depende da capacidade do executivo de liderar. A liderança também é relativa ao grupo, tarefa, objetivo, estruturas organizacionais e características populacionais do grupo.

Quando os grupos estão enfrentando crise. De acordo com essa teoria, o foco não está na personalidade do líder, mas na personalidade da organização como um todo, porque a mudança na situação pode causar problemas ao líder para desempenhar seu trabalho de liderança. Tais situações podem dar origem a um novo líder se ele for capaz de lidar com a situação naquele momento.

A teoria sofre de certas limitações:

1. A teoria super enfatiza os aspectos situacionais e traços de personalidade e outros aspectos são completamente ignorados, que são também os ingredientes essenciais da liderança.

2. O processo de liderança não é esclarecido pela teoria. Ignorou completamente os aspectos do processo de liderança.

Teorias Comportamentais:

Limitações da teoria do traço desviaram o foco de atenção dos pesquisadores para o aspecto comportamental da liderança. A ênfase foi dada sobre o comportamento dos líderes do que seus traços de personalidade. De acordo com a abordagem comportamental, as ações do líder no alcance de metas são importantes. Ele estuda o tipo e os tipos de comportamento que afetam o desempenho no trabalho dos subordinados e sua satisfação no trabalho.

As teorias de traços enfatizam o estudo de características pessoais e separam líderes de não líderes ou seguidores, enquanto as teorias comportamentais enfatizam o estudo do comportamento dos líderes e seus efeitos sobre o desempenho dos seguidores e sua satisfação. Essa é a diferença marcante entre os dois conjuntos de teorias. A seguir, os modelos comportamentais de liderança.

Estudos da Universidade do Estado de Ohio:

Os estudos foram conduzidos para conhecer os efeitos do comportamento do líder no desempenho e satisfação dos subordinados. Análises do comportamento real de liderança em uma ampla variedade de situações foram feitas e pesquisadores da Ohio State University identificaram duas dimensões de liderança.

1. Iniciando a Estrutura:

Implica o comportamento do líder na distribuição de trabalho entre os subordinados de uma maneira bem definida e na supervisão de suas atividades.

2. Consideração:

Implica o comportamento dos líderes em relação aos seus subordinados sobre como ele está preocupado com eles, sua confiança, amizade, respeito, apoio, abertura, cordialidade etc. com eles. Como mostrado no diagrama abaixo, as dimensões da estrutura de iniciação e consideração do comportamento não são colocadas no continuum.

Os pesquisadores descobriram que a consideração e a estrutura inicial não eram dimensões mutuamente distintas, como é visível no diagrama. O ponto A representa baixa consideração e baixa estrutura inicial. B representa alta consideração e baixa estrutura de iniciação, C representa alta consideração e alta estrutura de iniciação e D representa baixa consideração e alta estrutura de iniciação.

Os estudos de Michigan:

Os pesquisadores da Universidade de Michigan realizaram estudos em várias fábricas.

Eles estudaram o comportamento de vários supervisores dessas fábricas e identificaram duas dimensões distintas de liderança:

(i) Produção centrada e

(ii) Empregado centrado

(i) Liderança centrada na produção é aquela que define metas rígidas e padrão de trabalho, trata os funcionários como máquinas e exerce supervisão rigorosa.

(ii) A liderança centrada no funcionário é aquela que dá tratamento humano aos funcionários, incentiva sua participação na tomada de decisões, inspira-os para o alto desempenho através de motivação positiva e cuida do seu bem-estar.

Os funcionários recebem a devida importância sob a liderança centrada no funcionário e a produção de sua qualidade e quantidade é dada mais importância pela liderança centrada na produção. Os princípios da teoria X de McGregors são aplicados pelo executivo centrado na produção e os princípios da teoria Y são aplicados pelo executivo centrado no empregado. As teorias comportamentais contribuíram principalmente no padrão comportamental de liderança. Os aspectos comportamentais incluem comunicação, delegação de autoridade, motivação, supervisão etc.

Todas essas qualidades em um líder podem ser desenvolvidas através de métodos adequados de treinamento e desenvolvimento. Gerentes treinados em comportamento de liderança podem conduzir seus subordinados de forma eficaz para a realização dos objetivos organizacionais. Esta é a contribuição mais significativa das teorias de comportamento de liderança.

A grade gerencial:

Blake e Mouton desenvolveram uma grade que combina comportamentos orientados a tarefas e orientados para as relações dos estilos de liderança. Ele é representado em um diagrama quadrado dado abaixo, em que o eixo x representa a preocupação com a produção e o eixo y representa a preocupação com as pessoas. Este diagrama mostra a grade gerencial.

A grade gerencial reconheceu cinco estilos diferentes de liderança. O ponto A ie (1, 1) representa empobrecimento no manejo ou seja, gerenciamento bastante pobre, com baixa preocupação com as pessoas e baixa preocupação com a produção. A liderança cuida do mínimo aqui. Não exerce aumento de produção nem se preocupa com funcionários. Isso não pode ser sustentado por muito tempo. O ponto B ie (1, 9) representa alta preocupação para as pessoas e baixa preocupação com a produção.

A liderança presta mais atenção às necessidades das pessoas e desenvolve relações amigáveis ​​com elas, mas não dá muita atenção ao aumento da produção. O ponto C, ou seja, 9, 9 representa alta preocupação para as pessoas, e acaba por se preocupar com a produção.

Isto exibe o estilo superior de gestão, um ideal. Ele leva os funcionários à total confiança, demonstrando grande preocupação por eles ao mesmo tempo, motivando-os a aumentar o nível de produção para sua capacidade máxima.

O ponto D ie (9, 1) representa baixa preocupação com as pessoas e alta preocupação com a produção. Exibe uma atitude estrita e uma supervisão muito próxima dos funcionários para obter um alto nível de produção. O ponto £ ie (5, 5) representa níveis moderados de preocupação para as pessoas e preocupação com a produção. É o caminho do meio adotado pela liderança.

Estes são os cinco estilos diferentes de liderança apresentados pela grade gerencial por Blake e Mouton. As bases da rede correspondem aos estudos de Michigan ou seja, centrados no empregado e centrados na produção e estudos de Ohio ou seja, consideração e iniciando estruturas.

Modelo de Contingência de Fiedler:

Fred Fiedler e seus associados deram uma teoria contingencial da liderança. De acordo com a teoria, a eficácia da liderança depende de três variáveis: o poder de posição do líder, as relações entre o líder e a estrutura de tarefas.

Potência de Posição do Líder:

Os poderes de posição do líder referem-se ao grau de autoridade que o líder detém em uma organização para comandar os recursos necessários à sua disposição para a realização do trabalho. Seu poder de posição também depende do grau de poder de recompensa que ele possui para conceder uma recompensa ao perfumista subordinado e punir os subordinados preguiçosos.

Relações de Membros Líderes:

Refere-se ao respeito que um líder comanda e confiança e confiança de que ele desfrutava de seus subordinados. Um líder é mais poderoso se seus subordinados são leais a ele. A liderança fraca exibe relações de baixo nível entre funcionários e líder.

Estrutura da Tarefa:

A estrutura da tarefa refere-se à extensão em que a tarefa é bem definida, clara e rotineira. O método de operação e os procedimentos de realização da tarefa devem ser bem definidos e os padrões devem ser definidos para determinar o alto ou baixo desempenho por parte do subordinado, de modo que eles possam ser responsabilizados pelo não desempenho ou pelo baixo desempenho. Isso aumenta o poder de controle do líder e ele se torna muito eficaz. O reverso faz dele um líder fraco e ineficaz.

O líder efetivo é aquele que desenvolve boas relações com seus membros, tendo alta estrutura de tarefas e poder de posição forte ou mais forte. Todas as outras combinações têm liderança moderada ou fraca.

A teoria é criticada por dizer que é unidimensional, pois sugere uma dimensão de liderança orientada para as relações ou orientada para as tarefas. Os críticos dizem que a liderança é multidimensional. Ele deveria ter combinação de ambas as qualidades.

Modelo de objetivo de caminho:

A teoria do objetivo do caminho da liderança é desenvolvida por Robert House. É um modelo altamente respeitado para estudar liderança. A teoria tenta prever a eficácia da liderança em várias situações. De acordo com a teoria, o líder tem que especificar metas para os funcionários e limpar os caminhos que levam ao cumprimento das metas, fornecendo apoio, orientação e recompensas essenciais.

Um líder tem que influenciar subordinados, percepções de resultados e desempenho. A teoria é projetada com base na teoria da expectativa de motivação de Vroom. Um líder tem que motivar os subordinados, esclarecendo metas e caminhos para alcançá-los.

De acordo com Keith Davis e Newstrom, “a essência da teoria é que o trabalho do líder é usar estrutura, suporte e recompensas para criar um ambiente de trabalho que ajude os funcionários a alcançar as metas da organização”.

Essa teoria é uma melhoria em relação ao modelo de Fiedler, pois leva em consideração também as características dos subordinados e da situação.

Liderança Composta:

Depois de olhar para tantos estilos de liderança e teorias diferentes, é preciso pensar se uma teoria é perfeita e uma teoria particular pode ser adotada para liderar os recursos humanos no trabalho. A resposta é provavelmente Não. Nenhuma das teorias explicadas acima é perfeita.

Eles colocaram para um ou dois aspectos do comportamento de liderança de muitos que são necessários. Um modelo composto foi proposto por George Terry. A confiança, o apoio, o conhecimento, a experiência de organização dos seguidores e sua estrutura e as forças ambientais do líder, como fatores sociais, culturais, econômicos, políticos, tecnológicos, influência da comunidade etc. são responsáveis ​​pela liderança. Para uma liderança eficaz, todas as qualidades explicadas por várias teorias são necessárias em um líder.