Breve Ensaio sobre o Índice de Desenvolvimento Humano (IDH)
Nos anos 90, o Desenvolvimento Humano surgiu como um importante conceito de desenvolvimento. Desenvolvimento Humano significa ampliação das capacidades humanas para desfrutar de todos os tipos de liberdade - econômica, política, social e cultural.
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O Programa das Nações Unidas para o Desenvolvimento (PNUD), uma agência da ONU, construiu vários indicadores do desenvolvimento humano, como o Índice de Desenvolvimento Humano (HD1), a Medida de Empoderamento de Gênero (GEM) e o Índice de Pobreza Humana (HPI). O mais importante e mais popular deles é o IDH.
O IDH é basicamente um índice composto de três realizações de desenvolvimento: saúde, educação e padrão de vida. Para a saúde, a esperança de vida ao nascer é tomada como um indicador; para educação, alfabetização de adultos e taxa de matrícula são levados em consideração, enquanto o PIB per capita na PPP é considerado um indicador do padrão de vida.
Como no caso do PQLI, os primeiros valores mínimo e máximo dos três desempenhos são determinados. Para o Índice de Satisfação da Educação (EA1), dois terços do peso são atribuídos à Taxa de Alfabetização de Adultos (ALR) e um terço do peso é atribuído à Razão de Inscrição Combinada (CER). Portanto, o índice educacional pode ser dado como:
A média dos três índices de realização é calculada para fornecer IDH. O valor do IDH varia entre 0 e 1.
O PNUD publica o Relatório de Desenvolvimento Humano (RDH) anualmente. O HDR é como um 'boletim' de cada país no campo do desenvolvimento humano. O HDR classifica os países com base no valor do IDH. Ele classifica os países em três categorias:
i) Países de desenvolvimento humano elevado (valor do IDH entre 1 - 0.8)
ii) Países de desenvolvimento humano médio (valor do IDH entre 0, 79 e 0, 5)
iii) Países com baixo desenvolvimento humano (valor do IDH entre 0, 49 e 0)
A Harlier India estava entre os países de baixo desenvolvimento humano, mas agora fez um lugar nos países de desenvolvimento humano médio.