Interesse: Definição, Tipos e Medição
Depois de ler este artigo, você aprenderá sobre: - 1. Definição de Interesse 2. Tipos de Interesse 3. Medição.
Definição de interesse:
Muitas vezes ouvimos os alunos dizerem 'estou interessado em literatura', estou interessado em ciência ', ' estou interessado em fotografia 'e assim por diante. Interesses são os traços de personalidade de um indivíduo que são significativos para a satisfação e sucesso nos campos educacional e vocacional. Esses traços se manifestam como gostos e desgostos, preferências e indiferenças.
Interesses dão pistas sobre adaptação e personalidade. O conhecimento e a compreensão dos interesses de uma criança são um fator importante na orientação educacional e vocacional. Interesse basicamente se refere à força motivadora de um indivíduo que o impele a comparecer a uma pessoa, uma coisa, um objeto ou uma atividade. O interesse e a atenção são inseparáveis e o interesse é tratado como atenção latente e a atenção é considerada como interesse na ação. Vamos agora estudar algumas definições de "interesse".
De todas essas definições podemos extrair os seguintes pontos:
1. Interesses são considerados como atenções latentes e atenções são tratadas como interesse em ação.
2. Interesses são estímulos condicionados relacionados a objetos objetivos.
3. Os interesses são um aspecto do desenvolvimento da personalidade moldado por fatores hereditários e ambientais.
4. Interesses nunca se tornam permanentemente fixos.
5. Diferenças individuais nos interesses são evidentes mesmo nos anos pré-escolares.
6. Eles são únicos para um indivíduo.
7. Eles são expressos como gostos ou desgostos de atividades, objetos, características ou pessoas no ambiente.
Tipos de Interesse:
Super sugeriu três tipos de interesses - interesses expressos, interesses manifestados e interesses testados.
1. Interesse Expresso:
Refere-se ao interesse em um objeto, atividade, assunto de estudo ou ocupação como expressado verbalmente por um indivíduo.
2. Interesse manifesto:
Isso se refere à participação efetiva em uma atividade ou ocupação.
3. Interesse Testado:
Refere-se ao interesse de um indivíduo, conforme medido por inventários de juros.
Medição de Interesses:
Existem vários métodos para medir interesses, como entrevistas, listas de verificação, observações diretas, questionários e inventários. Questionários e inventários são os métodos mais importantes para medir interesses.
Descreveremos, portanto, alguns inventários de interesse importantes:
(i) O forte interesse profissional em branco:
Este inventário é composto por 400 itens e está disponível em duas formas - uma para homens e outra para mulheres. Os itens consistem em ocupações, atividades de diversões, disciplinas escolares, características pessoais, etc.
O inventário pode ser pontuado por 40 ocupações. O espaço em branco é mais útil para pessoas com pelo menos 17 anos de idade.
(ii) Registro de Preferência do Kuder:
Os inventários da Kuder são projetados para uso com crianças de 9ª série e com adultos. Eles estão nas formas de três registros de preferência.
(iii) Inventário PSM:
Este inventário foi preparado pelo Escritório de Orientação Vocacional, Prantiya Shikshan Mahavidyalaya, Jabalpur. É um inventário verbal que pode ser dado tanto a indivíduos quanto a grupos na faixa etária de 13 a 18 anos.
(iv) Formulário de Registro de Preferência Não-Idioma de Chatterjee 962:
Este é um registro não-verbal que pode ser administrado a grupos. Mede o interesse em dez áreas de interesse - artes plásticas, literárias, científicas, agrícolas, técnicas, artesanais, externas, esportivas, médicas e domésticas.
(v) Cartão de Registro de Juros da RR Singh:
Este registro de interesse auto-administrado mede o interesse em sete áreas - mecânica, comercial, científica, social, administrativa, estética e externa.
(vi) O Calendário de Interesses de Thurstone:
Esse cronograma de interesse é mais efetivo em induzir uma auto-avaliação ponderada por parte do aluno; é mais informativo; é conveniente usar e é mais econômico de tempo e dinheiro.
Além dos inventários de juros acima, outros também estão disponíveis:
1. Inventário de Interesse Vocacional por ND Badami.
2. Ocupacional e um registro de interesse profissional por SBL Bharadwaj.
3. Registro de Interesse Vocacional e Educacional de SP Kulshrestha e OP Damale.
4. Inventário de Interesse Vocacional por V. George Mathew.
5. Inventário de Interesse preparado pelo Departamento de Psicologia Educacional e Fundação de Educação.
Inventários de Usos de Interesse:
(i) Inventários de interesse são necessários, pois permitem que os estudantes tenham uma melhor escolha na adoção de matérias, cursos, ocupações e atividades recreativas, etc.
(ii) Eles são muito úteis para os empregadores selecionarem um estudante para uma ocupação favorável na configuração ocupacional em questão.
(iii) Eles são extremamente úteis para os professores e orientadores verificarem o desempenho dos alunos em sua área de interesse.
(iv) Eles também são úteis para os pais, pois eles insistem que eles ajudem seus filhos em seu campo de afeto.
(v) Ajudam o conselheiro, professor e assistente de orientação a lidar com os problemas das crianças.
(vi) Em comparação com outros dispositivos psicológicos, eles são econômicos.
