Top 10 maneiras de inculcar os valores na educação

Este artigo lança luz sobre as dez principais maneiras de inculcar os valores. As formas são: 1. Limpeza e Ordem 2. Cortesia 3. Dignidade do Trabalho 4. Igualdade dos Sexos 5. Integração Nacional 6. Patriotismo 7. Pontualidade 8. Tolerância Religiosa 9. Temperamento Científico 10. Sensibilidade.

Maneira # 1. Limpeza e Ordem:

Durante as assembléias escolares, o foco pode ser colocado no valor da limpeza uma vez por semana, pois o restante dos dias em uma semana deve ser mantido para a inculcação de outros valores. Aqui, o professor pode usar vários tipos de ajuda, como fotos, pôsteres, slides, tiras de filme. Se isso tiver que ser feito durante o tempo de montagem, o professor deve certificar-se de que o espaço é suficiente.

Além disso, se durante as assembléias escolares, não for possível incutir o valor da limpeza e da ordem como dito acima, o professor pode escrever algumas citações e ditos importantes, bem como pôsteres sobre limpeza e exibi-los no quadro de avisos.

Em algum outro momento, em períodos reais, o professor pode ler poemas baseados em limpeza na aula e seu tema pode ser barulhento. Ou, o professor pode até ilustrar tantas situações em que o valor da limpeza é praticado e onde não é praticado. Grande parte da discussão pode ocorrer durante os períodos científicos.

Assim também, que haja uma semana de limpeza uma vez a cada quinze dias, onde os alunos estarão ocupados limpando suas aulas, pisos, bancos, etc.

Caminho # 2. Cortesia:

Este valor pode ser inculcado, tornando-se parte integrante de cada um dos alunos na classe e quase em qualquer período, ou seja, língua, história, geografia, ciência. Por exemplo, os alunos podem ser informados sobre boas maneiras e etiquetas enquanto conversam com um amigo, pai, professor, vizinho etc.

Deixe os alunos saberem que sua voz nunca deve ser dura. Assim também, palavras específicas em um determinado momento, durante o contexto particular, devem ser usadas, viz. "Desculpe", "Desculpe-me", "Agradecendo-lhe", "Por favor", "Peço perdão", etc. Assim também, ocasionalmente, o professor pode trazê-lo ao conhecimento dos alunos sobre as maneiras enquanto fala em um telefone ou enquanto espera em uma fila.

Não deve haver nenhum ato de desrespeito por parte do aluno. Muitas instâncias de histórias nos livros de texto durante o período da língua ou até mesmo durante períodos de história podem ser mostradas como um 'exemplo para os estudantes. Eles também devem ser informados de evitar conversas duras ou brigas, ou rindo alto ou fazendo a TV ligada com volume total. Passaporte para a popularidade é um bom sorriso no rosto!

Caminho # 3. Dignidade do Trabalho :

Sua testa é satisfeita, com suor honesto,

Ele ganha tudo o que pode,

E olha o mundo todo na cara,

Pois ele não deve nenhum homem !!

Por trabalho de parto, geralmente queremos dizer trabalho manual. Normalmente, o trabalho manual em nosso país é desprezado e o trabalhador manual é tratado como um ser inferior. A maioria dos estados antigos se baseava no trabalho escravo. A geração de hoje não pode sobreviver sem servos. Mais o numero de serventes mais ricos é a pessoa.

Por meio da educação de valor, podemos dizer às crianças que, em vez de ficarem presas por falta de outra pessoa fazendo o trabalho, é sempre preferível que façamos esse trabalho como se nenhum trabalho fosse pequeno ou grande, digno ou indigno.

Nunca devemos perder tempo nos entregando à ociosidade, lentidão e fofoca. Em vez disso, podemos utilizar esse tempo na limpeza de nossa casa, pressionando nossas próprias roupas, etc ... o que achamos que são os empregos de nossos servos! Assim, é um exemplo para nossos filhos serem autodependentes e respeitar o trabalho e os trabalhadores. Esta é a única maneira de chegar à vida e prosperar no mundo.

Em nossa antiga cultura, as escolas ficavam em lugares remotos, onde os gurus precisavam ter ashrams. Lá, todos os alunos foram tratados como iguais. Ele poderia ser um príncipe ou o filho de um pobre fazendeiro, todos eles têm que fazer trabalho manual no ashram, e esse trabalho manual também é um tipo de educação.

Até mesmo o Senhor Krishna teve que ir para a floresta para cortar lenha para o fogo no ashram. Para o progresso do indivíduo, uma sociedade e uma nação em geral, é necessário reconhecer e respeitar a “dignidade do trabalho”.

Esse valor pode ser facilmente incutido contando histórias ou citando as instâncias de grandes personalidades como Mahatma Gandhi. Que haja um dia em uma quinzena, onde os alunos serão solicitados a limpar suas aulas, bancos, pisos, etc.

Assim, pôsteres e fotos muito diferentes mostrando a dignidade do trabalho (que estão disponíveis no mercado) podem ser exibidos nos quadros de avisos. Alunos de classes mais altas podem receber um tópico sobre a dignidade do trabalho e que haja um debate sobre o tópico em questão. Ou os alunos podem ser solicitados a escrever um ensaio ou a escrever uma história relativa ao valor da dignidade do trabalho.

Caminho # 4. Igualdade de Sexos :

Direitos iguais para homens e mulheres foram negligenciados até hoje!

Onde as mulheres são respeitadas, até os deuses moravam lá. Em nossa cultura antiga e durante o período védico, as mulheres tinham mais respeito e status na sociedade do que o homem. Nenhuma cerimônia religiosa poderia ser realizada somente pelo homem, sem a presença de sua esposa.

Portanto, os deuses masculinos hindus têm os nomes de suas consortes adicionadas antes de seus próprios nomes. Dizemos Sita Ram, Radha Krishna, Shankar Gauri, Narayan Laxmi e assim por diante. A fêmea é uma metade melhor do macho, sem a qual o macho não pode ser completo.

Nós dizemos, no mundo das trevas e do desespero

Mente de homens cheios de medos.

Onde os homens esperam pela manhã por vir.

Em corações cansados, as esperanças estão condenadas.

Onde todos têm que lutar para sobreviver.

É a mulher que vem reviver !!

Em algumas sociedades, as mulheres são tratadas como peças de mobiliário, enquanto que em algumas outras sociedades as mulheres não são consideradas seres humanos! Embora a Constituição indiana tenha dado direitos iguais às mulheres, devido à fé cega, ignorância e incompreensão, as mulheres não são capazes de exercer seus direitos fundamentais.

Raja Ram Mohan Roy, Jyotiba Phule, Ramabai e Maharshi Karve são alguns dos proeminentes reformadores sociais, que lutaram e trabalharam pela liberdade e bem-estar social das mulheres indianas.

Hoje, vemos as mulheres recebendo educação e assumindo responsabilidades de família, sociedade e até da nação. Mas a porcentagem é muito baixa. No entanto, a maioria das mulheres, especialmente nas aldeias, é ignorante e reprimida. Os ativistas sociais estão levantando sua voz através da mídia contra essa injustiça. Mas os políticos corruptos e o padrão social dominado pelos homens não permitem que suas vozes sejam ouvidas em alto e bom som.

A geração mais jovem de hoje, através da educação de valor, deve ser informada de que as mulheres podem desempenhar um papel importante na reformulação da vida social, econômica e política de nosso país. Napoleão disse certa vez: “Dá-me boas mães e eu te darei uma boa nação.

Assim, um país onde as mulheres são reprimidas, nunca pode prosperar e talvez por causa disso, o futuro da Índia hoje seja sombrio e incerto !! A sensação de "nunca é tarde demais" deve ser inculcada em botões florescentes, através da educação de valor.

Particularmente para os estudantes de nível superior (Std, VIII, IX, X), o professor pode conversar com eles durante o período de assembléia sobre tópicos como 'Mulheres na Índia', 'Status das Mulheres - Ontem e Hoje'. Eles também podem ser informados sobre a luta feita pela elevação das mulheres por grandes pessoas como Mahatma Phule, Maharshi Karve, Raja Ram Mohan Roy, etc.

Os alunos também podem ser informados sobre a necessidade de igualdade de gêneros, no mundo de hoje. Deveria ser muito bom e gentilmente mostrado aos estudantes que um homem e uma mulher são realmente substitutos um para o outro e nunca devem ser vistos como dois compartimentos estanques.

Nos últimos tempos, mesmo os julgamentos na corte são quadros de referência oportunos, que devem ser comunicados aos alunos das classes mais altas. Os alunos devem entender os direitos das mulheres e também o direito à educação de uma menina.

Mesmo no período da História (conforme o conteúdo), permita que os bravos feitos de Rani de Jhansi, Sultana Razia, Ahilyabai Holkar, Chittur Chinnamma, etc. sejam descritos e explicados como essas grandes mulheres lutaram ombro a ombro com os homens. Em ocasiões como o Dia da Independência, os alunos devem escrever um ensaio sobre "Preconceito de Gênero". Em nossa sociedade 'ou deixe haver concurso de ensaios dispostos em alguns padrões de estudantes como VIII A vs. VIII B, etc.

Caminho # 5. Integração Nacional:

Nas celebrações de dias como o Dia da Independência ou o Dia da República, que haja um endereço do Diretor ou Diretor da escola dizendo o significado da unidade. Em tais discursos, certas citações podem ser declaradas ou alguma pequena história também pode ser contada, o que inspirará os alunos.

Às vezes, um show de marionetes também pode ser organizado ou até mesmo filmes como Jagriti, Kabuliwala, Upkar, Deshpremi, Poorab Aur Paschim, etc. podem ser exibidos.

Deixando de lado estas duas celebrações do dia importante, poucas idéias nos períodos de assembléia podem ser trazidas a respeito da importância da unidade. Assim também, ocasionalmente, os alunos de uma maneira inteligente podem ser convidados a cantar canções como 'Mile Sur Mera Tumhara, Para Sur Bane Hamara'. Essas coisas não são apenas emocionantes, mas também inspiradoras para elas.

Por meio de tais atividades, os alunos precisam aprender a compartilhar as alegrias, tristezas, sorrisos e lágrimas uns dos outros, além de terem um ideal nacional comum. Eles podem até ser convidados a participar de competições de redação organizadas pela escola, onde os tópicos, como "Unidos nós permanecemos". Dividido Nós Caímos ”pode ser abordado.

A organização de exposições ou viagens educacionais também pode ser tomada como uma atividade adicional para inculcar o valor da Integração Nacional.

Caminho # 6. Patriotismo :

Significa amor pela própria pátria. O patriotismo é o laço natural que une um cidadão ao país. Nascemos e crescemos em nossa pátria e somos nutridos e nutridos por ela. Ela nos dá comida, roupas e abrigo. De fato! Por tudo que temos, estamos em dívida com ela. Em suma, a Índia significa cultura e civilização indianas.

Nosso dever é proteger a Índia e sua rica herança cultural. A Índia é um ponto de fusão, porque em nenhum lugar do mundo você encontrará tal mistura de tantas regiões, religiões e línguas. Para manter a paz, o amor e as características acima, é preciso amar e proteger nossa bandeira nacional.

As três cores da bandeira, isto é, a cor do açafrão, significam que o sacrifício supremo representa a "paz" e o verde na parte inferior simboliza a prosperidade. O chakra representa todo o progresso. Assim, nossa bandeira tem um significado tão profundo que devemos saudar e orgulhosamente cantar nosso hino nacional, já que não é meramente um pedaço de pano.

Depois de 15 de agosto em 16 em toda parte a bandeira é encontrada em condições meio rasgadas, as pessoas apenas carimbam e vão. Isso não deveria acontecer. Além disso, um cidadão deve se interessar por questões cívicas. Todos deveriam votar voluntariamente. Como gripe, o governo oferece instalações como eletricidade, transporte, estradas, parques, abastecimento de água, sobrevôos, etc. Tudo isso custa dinheiro.

Portanto, a contribuição dos cidadãos é muito necessária, através do pagamento de impostos. Uma coisa é tirar proveito legítimo das isenções na lei tributária, outra coisa é contar mentiras para distorcer e investir informações durante a declaração de impostos.

Uma desculpa familiar é: “todo mundo faz isso! Aqui a honestidade de uma pessoa está em jogo. Este lema do país "satyameva jayate" verdade prevalecerá tirado de Upanishads deve ser colocado em prática. Uma vez que valores como, honestidade, igualdade, tolerância religiosa etc. estão presentes em cada cidadão, então, mais uma vez, nossa pátria pode se tornar um “pardal dourado”.

Todas essas coisas são apenas em livros. Nada é visto na Índia de hoje. O povo da Índia se tornou egocêntrico, atrasado, corrupto e politicamente ignorante. Há uma crise de caráter. Todo mundo quer se tornar um milionário durante a noite por um gancho ou um bandido. Não há harmonia comunitária. Apesar desses estados infelizes, a situação pode ser controlada.

A Índia depende de suas gerações mais jovens para libertá-la mais uma vez dos grilhões de seus próprios filhos corruptos e tiranos. Os jovens homens e mulheres devem se manifestar e acabar com os males da nossa sociedade. Para conseguir isso, nosso sistema educacional deve ser revisado.

A juventude do nosso país deve ser galvanizada para salvaguardar a integridade da Índia. Devem ser realizados programas de educação de valor adequado. Assim, devemos agir antes que seja tarde demais.

Lembre-se: "Não pergunte, o que seu país fez por você, mas pergunte o que você fez por seu país".

No passado, pessoas como Mahatma Gandhi, Chandrasekhar Azad, Jawaharlal Nehru e outros sacrificaram suas vidas por seu país. Mas hoje, se surgir a situação em que os estudantes têm que sacrificar suas vidas por seu país, eles não farão isso.

Não só isso, eles ainda acham difícil mostrar sua lealdade ao ficar respeitosamente quando o hino nacional é cantado. A necessidade de hoje é nutrir o sentimento de patriotismo. O sentimento de patriotismo pode ser alimentado pela coleta de artigos de patriotismo e cantando canções patrióticas.

Hoje, há muita necessidade de inculcar esse valor. Deve ser levado ao conhecimento dos estudantes que o patriotismo não significa apenas cantar o hino nacional ou hastear a bandeira nacional ao celebrar festivais nacionais; mas significa um profundo apego e orgulho sincero ao país. Portanto, esses valores precisam ser inculcados desde os primeiros anos.

Anedotas, cartazes, fotos de grandes líderes nacionais devem ser expostos nas comemorações dos dias do festival nacional. Os alunos devem ser iniciados para cantar canções como 'Ae Mere Vatan Ke Logo', 'Chalo Sipahi Chale', 'Mere Desh Ki Dharti', 'Hum Hindustani', 'Sare Jahan Se Achha', etc. Certas assembleias escolares podem ser organizadas apenas sobre o tema do patriotismo.

Forma # 7. Pontualidade:

Pontualidade e disciplina são as qualidades essenciais de um bom personagem, porque nosso caráter é o resultado de nossa conduta. “A pontualidade é a chave para o sucesso” . Com relação a isso, podemos dizer “cedo para a cama e cedo para crescer, faz um homem saudável, rico e sábio!” Através da educação de valor, as crianças devem ser informadas da importância da pontualidade.

Qualquer trabalho realizado regularmente sempre alcança seus resultados. Por exemplo, quando os alunos estão escrevendo seus trabalhos na sala de exame, se eles não terminarem de escrever no tempo determinado, então o que aprenderam se torna inútil. O menor trabalho feito no tempo prova ser um grande trunfo na vida.

O professor tem que citar muitos exemplos sobre a importância da pontualidade de variedades de coisas como fotos, cartazes, citações etc. podem ser usadas pelo professor. Será ainda mais benéfico se os provérbios e citações sobre a pontualidade forem mostrados através de slides. A importância de fazer todas as coisas em um determinado momento para ser explicado aos alunos pelo professor.

Pontualidade é esse valor que pode ser:

Declarações: ABCDE

1. Eu vou para a escola na hora certa

2. Eu mantenho os compromissos

3. Eu sempre retorno a tempo as coisas que eu peço

4. Eu desperdiço meu tempo assistindo TV

5. Etc.

6. Etc.

inculcado, dando a folha de auto-avaliação dos alunos, contendo certas declarações de classificação e os alunos devem ser instruídos a fazer a classificação com honestidade e veracidade (que também são valores importantes).

Por exemplo, certas declarações, como dadas abaixo, podem ser fornecidas com a chave - Sempre (A), Muitas vezes IB), Às vezes (C), Raramente (D), Nunca (E). Coloque uma marca nas colunas que honestamente é considerada fiel à sua consciência. Mesmo aqui também, os alunos podem ser solicitados a escrever ensaios sobre tópicos como "O tempo está perdido, tudo está perdido". Tais alunos podem até ser selecionados para concursos de redação.

Caminho # 8. Tolerância Religiosa:

Este valor é para ser inculcado em nossos alunos desde a tenra idade, e o referido valor pode ser inculcado através de vários meios como:

(i) Dizer aos alunos que leiam biografias de líderes religiosos.

(ii) Professor para contar as histórias da vida real sobre líderes religiosos.

(iii) Particularmente em dias como o Dia de Ano Novo Parsee, Dia de Gudhi Padva, etc., cartazes e fotos refletindo o valor podem ser exibidos na escola.

(iv) Em tais ocasiões, filmes como Mustafa, Krantiveer, etc. podem ser exibidos para crianças.

(v) Com base no texto (certa lição do texto da língua: livros ou tópicos da História), a atividade de dramatização ou dramatização pode ser organizada pelo professor.

(vi) E, em certos festivais importantes como o Diwali, o Natal. Pateti, etc. permitem que os estudantes de diferentes religiões participem de assembléias cuidadosamente organizadas nas escolas.

Caminho # 9. Temperamento Científico:

O mais importante é fazer com que nossos alunos percebam o fato de que não se deve aceitar nada cegamente. Particularmente nos períodos científicos (referentes ao assunto), o professor pode repetidamente tentar incutir isso nas mentes não maduras. Isso ajudará os alunos a observar as coisas minuciosamente. As crianças também conhecerão a importância da higiene.

Mesmo em um período de Geografia, os alunos serão levados a entender como as coisas acontecem em um determinado momento de uma maneira particular, por exemplo, durante o mês de Shravana, os hindus não comem comida não vegetariana, porque o mês de Shravan cai na estação das monções e durante monção, alimentos difíceis de digerir devem ser evitados.

Isso deve ser feito especificamente para os alunos. O mesmo acontece com as raízes subterrâneas, como o alho, o gengibre, etc., que não são consumidas durante as monções, devido à lama em que crescem nessa época.

É essencial que as escolas organizem exposições científicas, nas quais o aluno deve preparar modelos, diagramas, aparatos, etc. Além disso, debater sobre assuntos da ciência com tópicos como “Ciência, uma bênção. Não Uma Maldição ” pode ser arranjado.

Os estudantes não devem ser autorizados a aceitar as coisas cegamente, especialmente quando têm conceitos errados sobre a doença, como a lepra. Assim, uma conversa justa e limpa pode ser organizada por especialistas vivos que não apenas removerão os conceitos errados, mas também fornecerão informações corretas sobre os resultados prejudiciais ou conseqüências de doenças como a AIDS. Isto é muito importante.

Assim também, todos nós sabemos que o SUPW é uma atividade importante da escola. É aqui que se pede aos alunos que preparem sabão, gizes, etc., que lhes dêem conhecimento da dignidade do trabalho, alegria de cooperar, despertar a curiosidade e desenvolver a atitude de auto-ajuda.

Uma diretriz adequada para os alunos sobre o valor do temperamento científico definitivamente desenvolverá bons hábitos neles, como lavar as mãos antes das refeições, assistir TV a uma distância apropriada, realizar experimentos de maneira ordenada, continuar lendo o livro quando houver luz suficiente no quarto. etc.

Forma # 10. Sensibilidade:

A capacidade de entrar em sentimentos dos outros em sensibilidade e isso é expresso através de:

1. Sensibilidade à família.

2. Sensibilidade à nossa sociedade.

3. Sensibilidade ao meio ambiente e

4. Sensibilidade ao mundo em geral.

Este valor pode ser exercido:

(i) contando histórias.

(ii) exibindo fotos, pôsteres e desenhos animados.

(iii) lendo nossos bons poemas para os alunos.

(iv) Fazendo as crianças ouvirem as músicas gravadas.

(v) escrevendo um roteiro e pedindo aos alunos que dramatizem.

(vi) Recortando algumas citações e ditos no quadro, viz.

uma. Deve-se ser generoso com todas as criações.

b. Como você não se machucaria, não deveria prejudicar os outros.

c. Você deve ajudar aqueles que estão precisando.

d. Caridade sem sentimento de companheirismo é como mostrar uma terra em pousio.

Para todos os exercícios explicados para a inculcação de valores entre os alunos, é o professor, em primeiro lugar, quem tem que ser honesto e sincero na tentativa de moldar os alunos para o seu desenvolvimento global. Neste contexto, é melhor citar o seguinte poema:

Se você desejar

Para se colocar

Em um equipamento correto

Então, por favor tente

Para mudar a atmosfera

Ao melhorar o amor e o cuidado

Não esqueça

Que todos são divinos

Com inumeráveis

Potencialidades subjacentes

Mundo será

Sempre com você