Auto e personalidade (16 questões importantes)
1. Declare as técnicas de autocontrole:
As técnicas psicológicas de autocontrole são:
(i) Observação do nosso próprio comportamento:
Isso se refere à mudança, modificação ou fortalecimento de certos aspectos do eu.
(ii) auto-instrução:
Isso se refere a nos instruir a fazer alguma coisa e nos comportar de acordo.
(iii) auto-reforço:
Isso envolve recompensar comportamentos que tenham conseqüências agradáveis. Por exemplo, ir ao cinema depois de se sair bem nos exames.
2. Como os pais podem contribuir para o desenvolvimento da auto-estima da criança?
Resp. A parentalidade afetuosa e positiva ajuda no desenvolvimento da autoestima elevada entre as crianças, pois permite que elas saibam que são aceitas como competentes e que valem a pena. As crianças cujos pais ajudam ou tomam decisões por elas, mesmo quando não precisam de assistência, geralmente sofrem de baixa auto-estima.
3. Qual é o efeito da cultura no self?
Resp. As culturas ocidentais são caracterizadas como individualistas, nas quais os membros do grupo mantêm a individualidade, enquanto as culturas asiáticas são caracterizadas como coletivistas, nas quais o eu não é separado do próprio grupo.
4. Descreva os Recursos da Personalidade:
Resp.
Personalidade é caracterizada pelos seguintes recursos:
(i) Tem componentes físicos e psicológicos.
(ii) Sua expressão em termos de comportamento é bastante singular em um determinado indivíduo.
(iii) Suas principais características não mudam facilmente com o tempo.
(iv) É dinâmico no sentido de que algumas de suas características podem mudar devido a demandas situacionais internas ou externas.
5. A personalidade é uma organização dinâmica? Explicar:
Resp. Dinâmico significa mudança devido a demandas internas ou externas. Allport propôs que os indivíduos possuem um número de características que são dinâmicas por natureza. Eles determinam o comportamento de tal maneira que um indivíduo aborda situações diferentes com planos semelhantes. Ele reconheceu que as pessoas que compartilham os mesmos traços podem expressá-las de maneiras diferentes, e qualquer variação nas características provocaria uma resposta diferente na mesma situação.
6. Discuta os tipos de personalidade dados por Sheldon.
Resp. Sheldon propôs os seguintes tipos de personalidade:
(i) Endomorfos:
Eles são gordos, macios e redondos. Por temperamento eles são relaxados e sociáveis.
(ii) mesomorfos:
Eles têm musculatura forte, são retangulares com um corpo forte. Eles são enérgicos e corajosos.
(iii) Ectomorfos:
Eles são finos, longos e frágeis na constituição do corpo. Eles são inteligentes, artísticos e introvertidos.
7. Descreva a Teoria da Personalidade de Eysenck:
Resp. HJ Eysenck propôs que a personalidade poderia ser reduzida em três dimensões:
(i) Neuroticismo vs. Estabilidade Emocional:
Num extremo da dimensão, há pessoas que são neuróticas, ansiosas, mal-humoradas, sensíveis, inquietas e que rapidamente perdem o controle. No outro extremo estão pessoas calmas, temperadas, confiáveis e que permanecem sob controle.
(ii) Extroversão vs. Introversão:
Em um extremo estão as pessoas extrovertidas, ativas, gregárias, impulsivas e que buscam emoções, enquanto no outro extremo estão pessoas retraídas, passivas, caladas, cautelosas e reservadas.
(iii) Psicoticismo vs. Sociabilidade:
Um psicótico é hostil, egocêntrico e anti-social. No outro extremo da dimensão estão pessoas que são socialmente ajustadas.
8. Quais são os três níveis de consciência propostos por Sigmund Freud?
Resp. Freud descreveu a mente humana em termos de três níveis de consciência:
(i) Consciente:
Inclui os pensamentos, sentimentos e ações dos quais as pessoas estão conscientes.
(ii) Pré-consciente:
Inclui a atividade mental da qual as pessoas podem se tornar conscientes apenas se as atenderem de perto.
(iii) Inconsciente:
Inclui atividade mental que as pessoas desconhecem.
9. Descreva a teoria de Jung:
Resp. Jung desenvolveu uma teoria analítica da personalidade na qual ele afirmava que havia um inconsciente coletivo que consistia em arquétipos ou imagens primordiais. Estes são encontrados em mitos, sonhos e artes de toda a humanidade. Uma pessoa deve tomar consciência da sabedoria disponível no inconsciente coletivo e aprender a viver em harmonia com ela.
10. Descreva a teoria de Karen Horney:
Resp. Karen Horney criticou a teoria de Freud em seu tratamento das mulheres como inferiores. Ela afirmou que as mulheres são mais propensas a serem afetadas por fatores sociais e culturais do que por fatores biológicos. Ela argumentou que os distúrbios psicológicos eram causados por relacionamentos interpessoais perturbados durante a infância. O comportamento indiferente, desencorajador e errático dos pais faz com que a criança se sinta insegura e com resultados básicos de ansiedade. Se os pais são indiferentes ou dominantes ou demonstram muita ou pouca aprovação, as crianças sentem-se isoladas e impotentes, o que interfere no seu desenvolvimento saudável.
11. Descreva a teoria de Alfred Adler:
Resp. Alfred Adler é conhecido como psicologia individual, na qual ele pressupõe que o comportamento humano é proposital e dirigido por objetivos. Nossos objetivos pessoais são as fontes de nossa motivação. Na visão de Adler, todo indivíduo sofre com os sentimentos de inadequação e culpa, isto é, o complexo de inferioridade que surge da infância. A superação desse complexo é essencial para o desenvolvimento ideal da personalidade.
12. Discuta a teoria da personalidade de Erich Fromm:
Resp. Erich Fromm via os seres humanos como seres sociais que podiam ser compreendidos em termos do relacionamento com os outros. Ele argumentou que as qualidades psicológicas, como o crescimento e a realização de potenciais, resultaram do desejo de liberdade e da busca pela justiça e pela verdade.
13. Discuta a teoria de Erik Erikson:
Resp. Erik Erikson enfatizou os processos racionais e conscientes do ego no desenvolvimento da personalidade. Seu conceito de crise de identidade da idade adolescente mostrou considerável atenção.
14. Descreva a abordagem comportamental para o estudo da personalidade:
Resp. Behavioristas acreditam em dados que são definíveis, observáveis e mensuráveis. Eles se concentram na aprendizagem de conexões estímulo-resposta e seu reforço. Os princípios das teorias do condicionamento clássico (Pavlov), do condicionamento instrumental (Skinner) e da aprendizagem observacional (Bandura) têm sido amplamente utilizados no desenvolvimento de teorias da personalidade.
Uma resposta é a unidade estrutural do comportamento. Se uma resposta particular é reforçada positivamente, ela é repetida várias vezes e se torna parte do hábito. Personalidade é basicamente um conjunto de hábitos. Por exemplo, inicialmente as crianças comem vegetais como espinafre, abóbora e cabaças por causa da apreciação ou reforço dos pais, mas depois desenvolvem o sabor desses vegetais.
15. Descreva a abordagem cultural para o estudo da personalidade:
Resp. Esta abordagem tenta entender a personalidade em relação às características do ambiente ecológico e cultural. Nas sociedades agrícolas, as crianças são socializadas para serem obedientes aos mais velhos, alimentando os jovens e responsáveis pelos seus deveres. Em contraste, as sociedades de coleta de caça mostram independência, autonomia e são orientadas para a realização.
16. O que são medidas de autorrelato? Explique três medidas de autorrelato com exemplos:
Resp. As medidas de autorrelato são medidas estruturadas que exigem que os sujeitos dêem respostas usando algum tipo de escala de classificação.
Algumas das medidas de autorrelato são:
(i) O Inventário de Personalidade Multifásico de Minnesota (MMPI):
Ele contém 567 declarações nas quais o sujeito tem que declarar verdadeiro ou falso. O teste é dividido em 10 subconjuntos e diagnósticos de depressão, histeria, psicopatologia, esquizofrenia, mania, introversão social etc.
(ii) Eysenck Personality Questionnaire (EPQ):
Este teste mede os traços de personalidade em três dimensões - Introversão-Extroversão, Neuroticismo- Estabilidade emocional e Psicoticismo-Sociabilidade.
(iii) Dezesseis Questionários do Factor de Personalidade (16 PF):
Este teste fornece declarações declarativas e o sujeito responde a uma situação específica escolhendo entre um conjunto de alternativas dadas.