Auto e personalidade (16 questões importantes)

1. Declare as técnicas de autocontrole:

As técnicas psicológicas de autocontrole são:

(i) Observação do nosso próprio comportamento:

Isso se refere à mudança, modificação ou fortalecimento de certos aspectos do eu.

(ii) auto-instrução:

Isso se refere a nos instruir a fazer alguma coisa e nos comportar de acordo.

(iii) auto-reforço:

Isso envolve recompensar comportamentos que tenham conseqüências agradáveis. Por exemplo, ir ao cinema depois de se sair bem nos exames.

2. Como os pais podem contribuir para o desenvolvimento da auto-estima da criança?

Resp. A parentalidade afetuosa e positiva ajuda no desenvolvimento da autoestima elevada entre as crianças, pois permite que elas saibam que são aceitas como competentes e que valem a pena. As crianças cujos pais ajudam ou tomam decisões por elas, mesmo quando não precisam de assistência, geralmente sofrem de baixa auto-estima.

3. Qual é o efeito da cultura no self?

Resp. As culturas ocidentais são caracterizadas como individualistas, nas quais os membros do grupo mantêm a individualidade, enquanto as culturas asiáticas são caracterizadas como coletivistas, nas quais o eu não é separado do próprio grupo.

4. Descreva os Recursos da Personalidade:

Resp.

Personalidade é caracterizada pelos seguintes recursos:

(i) Tem componentes físicos e psicológicos.

(ii) Sua expressão em termos de comportamento é bastante singular em um determinado indivíduo.

(iii) Suas principais características não mudam facilmente com o tempo.

(iv) É dinâmico no sentido de que algumas de suas características podem mudar devido a demandas situacionais internas ou externas.

5. A personalidade é uma organização dinâmica? Explicar:

Resp. Dinâmico significa mudança devido a demandas internas ou externas. Allport propôs que os indivíduos possuem um número de características que são dinâmicas por natureza. Eles determinam o comportamento de tal maneira que um indivíduo aborda situações diferentes com planos semelhantes. Ele reconheceu que as pessoas que compartilham os mesmos traços podem expressá-las de maneiras diferentes, e qualquer variação nas características provocaria uma resposta diferente na mesma situação.

6. Discuta os tipos de personalidade dados por Sheldon.

Resp. Sheldon propôs os seguintes tipos de personalidade:

(i) Endomorfos:

Eles são gordos, macios e redondos. Por temperamento eles são relaxados e sociáveis.

(ii) mesomorfos:

Eles têm musculatura forte, são retangulares com um corpo forte. Eles são enérgicos e corajosos.

(iii) Ectomorfos:

Eles são finos, longos e frágeis na constituição do corpo. Eles são inteligentes, artísticos e introvertidos.

7. Descreva a Teoria da Personalidade de Eysenck:

Resp. HJ Eysenck propôs que a personalidade poderia ser reduzida em três dimensões:

(i) Neuroticismo vs. Estabilidade Emocional:

Num extremo da dimensão, há pessoas que são neuróticas, ansiosas, mal-humoradas, sensíveis, inquietas e que rapidamente perdem o controle. No outro extremo estão pessoas calmas, temperadas, confiáveis ​​e que permanecem sob controle.

(ii) Extroversão vs. Introversão:

Em um extremo estão as pessoas extrovertidas, ativas, gregárias, impulsivas e que buscam emoções, enquanto no outro extremo estão pessoas retraídas, passivas, caladas, cautelosas e reservadas.

(iii) Psicoticismo vs. Sociabilidade:

Um psicótico é hostil, egocêntrico e anti-social. No outro extremo da dimensão estão pessoas que são socialmente ajustadas.

8. Quais são os três níveis de consciência propostos por Sigmund Freud?

Resp. Freud descreveu a mente humana em termos de três níveis de consciência:

(i) Consciente:

Inclui os pensamentos, sentimentos e ações dos quais as pessoas estão conscientes.

(ii) Pré-consciente:

Inclui a atividade mental da qual as pessoas podem se tornar conscientes apenas se as atenderem de perto.

(iii) Inconsciente:

Inclui atividade mental que as pessoas desconhecem.

9. Descreva a teoria de Jung:

Resp. Jung desenvolveu uma teoria analítica da personalidade na qual ele afirmava que havia um inconsciente coletivo que consistia em arquétipos ou imagens primordiais. Estes são encontrados em mitos, sonhos e artes de toda a humanidade. Uma pessoa deve tomar consciência da sabedoria disponível no inconsciente coletivo e aprender a viver em harmonia com ela.

10. Descreva a teoria de Karen Horney:

Resp. Karen Horney criticou a teoria de Freud em seu tratamento das mulheres como inferiores. Ela afirmou que as mulheres são mais propensas a serem afetadas por fatores sociais e culturais do que por fatores biológicos. Ela argumentou que os distúrbios psicológicos eram causados ​​por relacionamentos interpessoais perturbados durante a infância. O comportamento indiferente, desencorajador e errático dos pais faz com que a criança se sinta insegura e com resultados básicos de ansiedade. Se os pais são indiferentes ou dominantes ou demonstram muita ou pouca aprovação, as crianças sentem-se isoladas e impotentes, o que interfere no seu desenvolvimento saudável.

11. Descreva a teoria de Alfred Adler:

Resp. Alfred Adler é conhecido como psicologia individual, na qual ele pressupõe que o comportamento humano é proposital e dirigido por objetivos. Nossos objetivos pessoais são as fontes de nossa motivação. Na visão de Adler, todo indivíduo sofre com os sentimentos de inadequação e culpa, isto é, o complexo de inferioridade que surge da infância. A superação desse complexo é essencial para o desenvolvimento ideal da personalidade.

12. Discuta a teoria da personalidade de Erich Fromm:

Resp. Erich Fromm via os seres humanos como seres sociais que podiam ser compreendidos em termos do relacionamento com os outros. Ele argumentou que as qualidades psicológicas, como o crescimento e a realização de potenciais, resultaram do desejo de liberdade e da busca pela justiça e pela verdade.

13. Discuta a teoria de Erik Erikson:

Resp. Erik Erikson enfatizou os processos racionais e conscientes do ego no desenvolvimento da personalidade. Seu conceito de crise de identidade da idade adolescente mostrou considerável atenção.

14. Descreva a abordagem comportamental para o estudo da personalidade:

Resp. Behavioristas acreditam em dados que são definíveis, observáveis ​​e mensuráveis. Eles se concentram na aprendizagem de conexões estímulo-resposta e seu reforço. Os princípios das teorias do condicionamento clássico (Pavlov), do condicionamento instrumental (Skinner) e da aprendizagem observacional (Bandura) têm sido amplamente utilizados no desenvolvimento de teorias da personalidade.

Uma resposta é a unidade estrutural do comportamento. Se uma resposta particular é reforçada positivamente, ela é repetida várias vezes e se torna parte do hábito. Personalidade é basicamente um conjunto de hábitos. Por exemplo, inicialmente as crianças comem vegetais como espinafre, abóbora e cabaças por causa da apreciação ou reforço dos pais, mas depois desenvolvem o sabor desses vegetais.

15. Descreva a abordagem cultural para o estudo da personalidade:

Resp. Esta abordagem tenta entender a personalidade em relação às características do ambiente ecológico e cultural. Nas sociedades agrícolas, as crianças são socializadas para serem obedientes aos mais velhos, alimentando os jovens e responsáveis ​​pelos seus deveres. Em contraste, as sociedades de coleta de caça mostram independência, autonomia e são orientadas para a realização.

16. O que são medidas de autorrelato? Explique três medidas de autorrelato com exemplos:

Resp. As medidas de autorrelato são medidas estruturadas que exigem que os sujeitos dêem respostas usando algum tipo de escala de classificação.

Algumas das medidas de autorrelato são:

(i) O Inventário de Personalidade Multifásico de Minnesota (MMPI):

Ele contém 567 declarações nas quais o sujeito tem que declarar verdadeiro ou falso. O teste é dividido em 10 subconjuntos e diagnósticos de depressão, histeria, psicopatologia, esquizofrenia, mania, introversão social etc.

(ii) Eysenck Personality Questionnaire (EPQ):

Este teste mede os traços de personalidade em três dimensões - Introversão-Extroversão, Neuroticismo- Estabilidade emocional e Psicoticismo-Sociabilidade.

(iii) Dezesseis Questionários do Factor de Personalidade (16 PF):

Este teste fornece declarações declarativas e o sujeito responde a uma situação específica escolhendo entre um conjunto de alternativas dadas.